学系是高等学校教学管理组织系统中重要的管理机构。系主任为系的主要领导，全面负责本系的教学管理、教学研究和学科建设等工作。其具体职责如下：

一、负责学科和专业建设。通过组织调研和论证，科学地规划本系的学科和专业体系。根据学科和社会发展，适时调整专业设置、专业方向、培养目标和教学内容。

二、组织制定、修订专业教学计划；编制、修订相关课程、实验的教学大纲以及实习、实验、设计指导书和任务书等。

三、重视课程建设，组织制定建设规划，有计划、有目标、分阶段、分层次地进行系统建设。要以建设优秀课程为中心，深化教学内容、课程体系的改革；重视系列课程建设，改革专业的课程结构体系。

四、负责师资队伍建设。组织制定本系师资培养计划，协助有关部门建立教师业务档案和做好教师选聘、培养、考核以及职称晋升工作。落实任课教师，通过组织试讲、教师互相听课以及定期组织检查和督促教师的各个教学环节（包括备课、讲课、实验、作业批改、辅导答疑、考试命题等）的落实，重点抓好中青年教师的培养提高。此外，注意选拔培养学术带头人和骨干教师。

五、依据教学计划，组织任课教师选用国家的优秀教材，选用其他教材要注意教材质量。

六、结合专业发展，制订校内外实践教学基地的建设规划。实验室建设要与学科专业建设、课程建设相匹配。要指导做好实验室的计划管理、技术管理。通过实验实习，切实培养学生的实践动手能力。

七、深入课堂，了解教师教学情况和学生反馈的信息，始终把抓教学质量放在首位。开展定期和不定期的评教评学活动。负责审批本系课程期终考试命题和实习教学计划。

八、鼓励教师开展科学研究和组织教师搞好教学研究，积极探索教育教学改革。开展学术讲座活动。根据学科专业特点和社会需要，积极开展中外合作办学和学术交流，引进国外优质的教育资源，包括师资、教材、现代教学的信息技术等，形成自己的特色，打造自己的品牌。

九、帮助学生了解本专业教学计划的要求。指导学生选择专业方向，制定学习计划，安排学习进程，做好每学期的选课。对在学习过程学生碰到的问题和困难，积极给予指导和帮助。

十、根据工作需要，报经学院同意指定一位教师兼任系秘书，协助系主任处理日常教学行政工作，并和教务处一道做好教学状态、质量信息的经常性调查了解和建档工作，迎接上级教育主管部门每年一次的教育教学质量检查和评估。