关于开展2018学年第二学期期中教学检查工作的通知
 
校机关各处、室、中心、直属单位，各学院、直属系、教学研究部：
为全面学习贯彻习近平总书记关于高等教育的重要论述，学习落实全国教育大会精神和教育部“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神，紧紧围绕广东省教育厅2019年工作重点的部署，按照学校2019年春季工作会议上明确的“加强规范办学和内涵建设，提质量，上水平，树品牌，着力建设高水平、应用型、有特色的中山大学新华学院”的工作总目标，强化教学意识，加强教学过程管理，保证人才培养的质量，学校决定开展2018学年第二学期期中教学检查工作。现将有关事项通知如下，请各有关单位认真组织实施。
一、检查时间
期中教学检查时间为第9周至11周，即4月22日至5月12日。
二、教学检查主题
本次期中教学检查的主题是：推进信息技术与教学的融合，打造具有新华特色的“金课”；完善课堂教学管理，加强课程育人。
（一）对标“金课”的“高阶性”“创新性”和“挑战度”三大标准，查找我校课堂教学存在的差距，分析造成差距的原因，以“院院系系要有金课，教师人人当人师”为奋斗目标，制定适合本单位的打造“金课”计划，淘汰“水课”，全面提高我校课堂教学质量。
（二）深入检查各院系（部）教学管理的执行情况，检查落实人才培养方案的情况、教学运行的过程管理情况和教学质量评价情况。
（三）重点检查各院系（部）泛雅网络教学平台使用情况，以此为抓手提升教师信息技术应用能力，推进信息技术与教育教学的融合，推动“互联网+”教育工作，更好地适应我校应用型人才培养需求。
（四）倡导教师加强课堂教学过程管理，加强和落实课程育人；切实加强学习过程考核，加大过程考核成绩在课程总成绩中的比重。
（五）规范试卷命题环节，要求各院系（部）高度重视试卷命题质量，建立命题监督检查制度、成立命题小组，监督本院系（部）编制出遵从命题原则、符合教学大纲要求，能检验出学生对本课程基本知识的掌握程度、知识迁移和知识创新的能力，具有良好信度和效度的试卷。
（六）结合学校“教学质量月”将开展以下多项活动：
1. 开展第九届中青年教师授课竞赛；
2. 大力推进“泛雅”网络教学平台的使用；
3. 开展“教学质量与教学改革工程”项目经验交流会；
4. 召开《中山大学新华学院任课教师教学评价实施办法》宣讲会；
5. 继续做好2018年本科教学专业评估工作；
6. 加强毕业论文答辩质量；
7. 开展对现有教材使用情况的调查与评估；
8. 围绕混合式教学改革开展网络教学平台、手机进课堂、创客教学新理念等系列培训讲座。
三、检查的形式
本次检查工作以各教学单位自查和学校组织抽查与调研相结合。各教学单位检查工作应深入课堂教学一线，通过召开师生座谈会、组织听课与现场检查等形式进行。请各教学单位党政负责领导和分管教学的领导，结合实际情况制订具体自查安排，根据检查情况进行总结，认真分析问题，提出改进措施并加以落实。
四、检查内容与方式
请各教学单位从掌握本学期教学各项工作开展的状况着手，重点保障教学正常运行和提高课堂教学质量。
（一）本科教学运行、教学秩序情况和教风、学风建设情况
1. 教学组织实施和安排情况
学校领导、各教学单位分管教学的领导、教学秘书和教务处工作人员深入教学一线听课，分析与评价教学效果，及时发现和解决教学工作中存在的问题。学校和各教学单位开展对教师随意调、停课或请人代课等情况的检查和对学生到课率、迟到率及课堂纪律情况的检查。
各教学单位组织教师听课，了解教师授课情况和学生学习情况，重点检查青年教师和教学效果不理想教师、兼职教师的教学状况；尤其是对兼职教师能否胜任教学进行严格检查。
各教学单位还需检查教学工作安排情况，主要包括2019学年第一学期教学准备情况，重点了解相关课程安排、教学师资、教学条件的建设等到位情况。
各教学单位要结合《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中“要加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理”的要求，加强专项巡视和检查，加强对课堂教学的管理，增强教师教书育人的责任担当，发挥课堂教学立德树人的主阵地作用；要充分了解学生知识掌握、能力发展情况，对学生在学习过程中出现的问题及时跟进，加以解决，保证学生培养的质量。
2. 实验实训实践教学的实施情况
检查内容主要包括：
（1）实验实训实践教学的运行实施情况，包括实践教学的场地安排情况、实验室开放情况、实践教学的过程管理情况等。
（2）实验实训实践教学的教学质量监控情况，即实践教学是否有可行的质量监控措施、具体教学成效等。
3. 毕业论文（设计）工作情况
各院系严格检查本院系毕业论文（设计）工作情况，严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题，确保毕业论文（设计）质量；并做好毕业论文（设计）质量分析，以查摆问题、优化毕业论文管理工作。
4. 有关规范试卷命题的情况
各院系（部）要高度重视试卷命题质量，检查2018学年第一
学期试卷命题的情况，就如何提高试卷命题质量部署2018学年第
二学期的试卷命题工作。
（二）组织开展“淘汰水课、打造金课”专题研讨会
各教学单位根据学科、专业和课程特点，以“淘汰水课、打造金课”为主题召开专题研讨会，对标金课“两性一度”的标准，分析存在的差距和不足，制定打造“金课”的具体措施，以此提高课堂教学质量。
（三）开展教学质量建设
各教学单位加强教学质量建设。从教学质量领导、教学质量目标、教学资源保障、教学过程、教学质量监控和分析、教学质量分析和改进等主要质量环节，提出本科教学质量保障体系运行的各质量要素及质量标准，每一质量环节明确规定相应的质量项目、责任人和执行内容，完善本科教学质量保障体系。各教学单位要成立本科教学督导组，对经常性教学工作进行监督、检查、评估、指导。
（四）教学质量内涵建设的情况
结合学科专业人才培养的特点，做好各级各类的质量工程和教学改革研究项目按计划推进实施和结题验收情况的检查。
（五）问题与建议
各教学单位应以召开教师座谈会和学生座谈会、开展网上调查等方式了解教师教学、学生学习过程中存在的问题以及师生对教学管理的意见和建议。要认真核实和解决师生反映的问题。同时将有关问题和解决情况进行汇总、整理后提交教务处。对存在教学质量问题的教师和存在学风问题的班级和学生，相关教学单位要加强督促与改进。
五、检查要求
（一）各教学单位应成立期中教学检查自查领导小组，明确领导、专业主任、教学秘书、教师等人员的具体任务，并制定详细的期中教学检查工作安排。
 （二）各教学单位需认真组织人员进行教学工作自查，检查的同时要针对发现的问题提出有效的解决方案，并认真做好各项检查记录。
（三）针对各项检查过程中发现的问题和不足，应认真分析其形成原因、影响因素，研究解决办法。
六、总结与汇报
（一）各教学单位自查结束后，应认真加以总结，形成期中教学检查报告（包括：检查过程、检查内容、检查结果，发现的问题、整改措施与改进建议）。期中教学检查总结要有数据材料支撑，意见要具体，整改方案要明确。
（二）检查工作中的听课记录表、调查问卷、会议记录等由各教学单位作为教学资料存档。
（三）学校将于12周期中检查工作总结会议，具体时间、地点、参与人员另行通知。
（四）各教学单位的期中教学检查总结须经本单位主管教学的领导签名并加盖公章后，于5月17日前提交（含电子版）。
联系人：广州校区陈依岚，联系电话：020-87211857；
东莞校区唐美莲，联系电话：0769-82676845。
期中教学检查所需各项材料的具体要求见下表：

截止日期	材料	形式	提交方式	要求
5月6日	期中教学 检查安排表 （见附件）	电子版 纸质版	396727313@qq.com 格物楼②B207室 （东莞校区） 办公楼210室 （广州校区）	电子版（PDF格式和WORD格式各一份、纸质版须经本单位主管教学的负责人签名并加盖单位公章
5月17日	期中教学 检查总结	电子版 纸质版

 
　　附件：2018学年第二学期期中教学检查安排表
 
                     中山大学新华学院
                     2019年4月23日

附件
2018学年第二学期期中教学检查安排表
学院、直属系、教学研究部名称（盖章）：

序号	检查项目	检查内容	检查时间段	检查形式	具体负责人
1	课堂教学情况
2	教师调课情况
3	学生学习状态
4	考试组织
5	下学期教学准备
6	组织开展本科教学研讨活动
7	教学项目管理
8	开展教学质量 建设情况
9	其他