关于印发《中山大学新华学院党委理论学习中心组2019年学习计划》的通知
 
各二级党组织，校机关各处、室、中心、直属单位，各学院、直属系、教学研究部：
根据《中共广东省委教育工委关于转发〈2019年市厅级党委（党组）理论学习中心组专题学习重点内容安排〉的通知》（粤教工委组函〔2019〕6号）要求，结合我校党委工作实际，制定《中山大学新华学院党委理论学习中心组2019年学习计划》。现予以印发，请结合本单位实际，认真贯彻落实。
 
                 中共中山大学新华学院委员会
                            2019年7月1日


中山大学新华学院党委理论学习中心组2019年学习计划

2019年是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的承前启后之年，是决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的冲刺之年，也是我校各级党组织推进“组织力提升”的关键一年。为提高学校领导班子的政治理论素养、科学决策水平和开拓创新能力，推进学习型、服务型、创新型党组织建设，今年学校党委理论学习中心组将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全国两会精神，认真落实全面从严治党重大部署，加快推进学校各项事业发展。现对2019年学校党委理论学习中心组学习安排如下：
一、总体思路
按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为深化理论武装工作的首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，作为基本政治建设、理论建设贯穿始终。分专题深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质和实践要求，强化理论武装，深学笃用思想经典，在学懂、弄通、做实上下功夫，把学习的过程作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”的过程，把学习的成效体现到做到“两个维护”、不折不扣贯彻落实上级党组织决策部署和工作要求上来，为奋力推动我校高质量发展提供坚强思想保证和强大精神力量。
二、学习内容
1. 深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》两本读物，将读本学习进一步与习近平总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神结合起来，进一步深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和创新观点，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法，在对这一科学理论体系的系统认识和把握上达到新高度，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，在自觉用新思想武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。
2．深入学习领会习近平总书记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述。结合学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神和视察广东重要讲话精神，以及中央经济工作会议精神，深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，是广东发展的根和魂。提高对新形势下经济工作的规律性认识，准确把握新时代广东面临的形势与任务，在更高起点、更高层次、更高目标上不断助力改革开放走向深入，为我省实现“四个走在全国前列”、当好“两个窗口”添砖加瓦。
3. 深入学习领会习近平总书记关于粤港澳大湾区建设的重要论述和《粤港澳大湾区发展规划纲要》。深刻认识建设粤港澳大湾区是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略，对广东发展具有全局性、牵引性重大作用。全面把握《粤港澳大湾区发展规划纲要》、习近平总书记关于粤港澳大湾区的重要论述、以及广东省委省政府“1+1+9”的战略部署的丰富内涵，深刻认识到大湾区建设是广东改革开放的重大机遇。
4. 深入学习领会习近平总书记关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述和总体国家安全观。准确认识和把握外部环境的深刻变化和我国改革发展稳定面临的新情况新问题新挑战；深刻认识增强忧患意识、做到居安思危是我们党治国理政的一个重大原则，引导各级干部特别是领导干部着力提高防控能力、切实增强打好防范化解重大风险攻坚战的信心。认真学习贯彻中央关于防范化解各领域风险的战略部署，始终坚持底线思维，始终保持高度警惕，充分认识防范化解重大风险的重要性和紧迫性，切实做好防范化解重大风险各项工作。深入学习中央纪委十九届三次全会精神，坚持和加强党的全面领导，继续推进全面从严治党，继续推进党风廉政建设和反腐败斗争，强化主体责任，建立健全风险防控机制，有力有效防范化解我校政治、意识形态、学术、经济、外部环境、党的建设等领域重大风险，为推动我校发展提供有力保障。
5．深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入领会中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；深刻认识中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，深刻认识共产党人是革命者，必须以自我革命来推动伟大社会革命；深入领会以人民为中心这一发展思想，从“问疾于民、问策于民、问效于民”的角度开展深入调研，服务区域经济社会发展，推动学校各项工作落到实处，为增进师生福祉不懈奋斗。
6．深入学习领会习近平总书记关于更加重视精神文明建设的重要论述。贯彻落实《广东省更加重视精神文明建设行动计划》，围绕“粤港澳大湾区建设”的国家战略，推进粤港澳大湾区城市文明共建共享，大力弘扬中华优秀传统文化，宣传推介岭南优秀文化，深入开展师生文明创建活动，不断提升师生文明素养，在新时代文明实践中心试点方面积极探索，干出成效。
7. 深入学习领会习近平总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性和紧迫性。深入研判我校当前意识形态领域的倾向性问题，坚持立破并举，旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳错误；高度重视对青年一代的思想政治工作，不断创新思想政治工作内容和形式，教育引导广大青年形成正确的世界观、人生观、价值观；压实意识形态工作责任制，切实落实“六项责任制”，强化全校各级党组织主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权。
8. 深入学习领会习近平总书记关于推动媒体融合发展的重要论述。深入学习习近平总书记在中央政治局第十二次集体学习时的讲话，深刻认识全媒体时代的挑战和机遇，全面把握媒体融合发展的趋势和规律，积极推动媒体融合发展，做大做强主流舆论，探索我校融媒体中心建设，坚定不移走融合发展之路，积极推动我校各类媒体在内容、渠道、平台、人员、管理等方面的深度融合，不断提高传播力、引导力、影响力，把党的声音更好传递到师生中去。
9. 深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述。深刻认识消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党矢志不渝的奋斗目标；深刻认识党的十八大以来我国脱贫攻坚取得的历史性成就和决定性进展，理解把握中国特色脱贫攻坚制度体系为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。通过深入学习，深刻领会习近平总书记关于脱贫攻坚重要论述的丰富内涵和实践要求，领会精准扶贫精准脱贫基本方略，领会打赢脱贫攻坚战三年行动方案，准确把握党的十九大报告中“坚持大扶贫格局，注重扶贫同扶志、扶智相结合”的思想要旨，明确我校在脱贫攻坚战中的使命与担当，积极参与精准扶贫和乡村振兴相关工作，为确保到2020年如期完成脱贫任务加油助力。
10. 深入学习领会中央关于加强党的政治建设的意见。深刻认识党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。坚持以党章为根本遵循，结合学习贯彻习近平总书记关于做好“三个表率”的重要指示精神，深入学习贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党支部工作条例（试行）》等党内法规。坚持把党的政治建设摆在首位，全面落实新时代党的建设总要求，切实把党要管党、从严治党落到实处。
11. 深入学习领会习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神。深刻把握习近平总书记重要讲话的重大意义和深刻内涵，教育引导广大党员深刻认识历史性变革、历史性成就来之不易，围绕庆祝新中国成立70周年系列活动，进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习，更好总结和运用党的历史经验，更好认识和把握历史发展规律，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、理论认同和情感认同，以斗志昂扬的精神风貌迎接共和国70周年华诞、奋力走好新时代的长征路。
12. 深入学习领会党的十九届四中全会精神。原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届四中全会文件，深刻理解党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来，切实把全会精神转化为扎扎实实、不折不扣的行动。
三、学习要求
（一）提高站位，改进学风
要站在战略和全局的高度，充分认识党委理论学习中心组学习的重要意义，坚定不移贯彻落实校党委部署要求，把理论学习作为严肃党内政治生活、强化党性修养的重要举措，切实把学习任务落到实处，推进领导班子的思想建设和作风建设。
（二）突出学习重点，注重学用结合
要以十九大精神为指导，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，对标思想和工作实际，明方向、找差距、定措施，提升境界，改进工作。
（三）创新学习形式，提高学习质量
要根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式和拓展学习载体。要积极拓宽学习渠道、丰富学习手段，运用网络、移动新媒体、“学习强国”客户端等新技术新应用，搞好个人自学，不断激发学习兴趣，提高学习的主动性和自觉性。
（四）加强督查考核，确保学习效果
学校党委将适时开展督查，并将督查结果作为年终考核的参考依据。